Uplatňovanie a dodržiavanie štandardov zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní

• • • Uplatňovanie a dodržiavanie štandardov zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní
    • Desegregačný plán školy

• • • • Desegregačný plán školy

      • Desegregačný plán školy je vypracovaný v súlade s nasledovnou legislatívou:
        - Zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon), najmä § 144 a § 150.
        - Zákon č. 365/2004 Z. z. o rovnakom zaobchádzaní v niektorých oblastiach a o ochrane pred diskrimináciou (antidiskriminačný zákon).
        - Dohovor OSN o právach osôb so zdravotným postihnutím.
        - Metodické usmernenia a pokyny Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR v oblasti inkluzívneho vzdelávania.
        
             Cieľom plánu je zabezpečiť rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu pre všetkých žiakov so zdravotným znevýhodnením, a predchádzať segregácii.

             Desegregačný plán školy je vypracovaný v súlade so školským zákonom, Antidiskriminačným zákonom a metodickými usmerneniami Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR. Jeho cieľom je zabezpečiť rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu pre všetkých žiakov so zdravotným znevýhodnením, a predchádzať segregácii.

        1  CIELE PLÁNU

        1. Predchádzať segregácii a diskriminácii žiakov.

        2. Podporovať inkluzívne vzdelávanie a spoluprácu medzi žiakmi.

        3. Zabezpečiť podmienky pre individuálne vzdelávacie potreby žiakov.

        4. Posilniť spoluprácu školy, rodičov a odborníkov.

        2  OPATRENIA

        a) Organizačné

        - Zmiešané triedy, pokiaľ to zdravotný stav a odbor umožňujú.

        - Individuálne vzdelávacie plány podľa potreby.

        - Podpora pedagogických asistentov, špeciálnych pedagógov, psychológov.

        b) Pedagogické

        - Diferencovaná výučba podľa schopností žiakov.

        - Využívanie inkluzívnych metód (skupinová práca, peer learning).

        - Adaptované učebné materiály a pomôcky.

        - Rozvoj sociálnych a pracovných zručností.

        c) Personálne

        - Vzdelávanie pedagógov v oblasti inklúzie a desegregácie.

        - Spolupráca so špeciálno-pedagogickými a poradenskými zariadeniami.

        - Multidisciplinárny prístup – spolupráca učiteľov, asistentov a odborníkov.

        d) Materiálno-technické

        - Odstránenie architektonických bariér (bezbariérové vstupy, toalety, učebne).

        - Vybavenie špeciálnymi pomôckami a digitálnymi technológiami.

        e) Sociálne a komunitné

        - Podpora spolupráce medzi všetkými žiakmi (projekty, exkurzie, aktivity).

        - Prevencia šikanovania a budovanie pozitívnej klímy v škole.

        - Zapájanie rodičov do vzdelávacieho procesu a života školy.

        3  MONITOROVANIE A HODNOTENIE

        Plán bude pravidelne hodnotený minimálne raz ročne. Škola bude využívať dotazníky spokojnosti žiakov a rodičov, správy školského podporného tímu a pedagogickej rady. Na základe výsledkov sa plán upraví podľa potrieb školy a žiakov.

         

        4  DOKUMENTY ŠKOLY

        Dokumenty školy, ktoré majú zakotvenú rovnosť vzdelávania, inkluzívne princípy, zákaz segregácie a diskriminácie, podporné opatrenia:

        • školský  vzdelávací  program, 
        • školský  poriadok, 
        • webstránka
        • štatút školy
        • etický kódex školy
        • pracovný poriadok

        5  ZÁVER

        Desegregačný plán školy je záväzným dokumentom, ktorý má zabezpečiť rovnaké príležitosti pre všetkých žiakov, ich osobnostný rozvoj a úspešné začlenenie do spoločnosti.

        V Liptovskom Mikuláši, dňa 23.09.2025